公司培训对所有相关人员来说都是一个令人担忧的过程。面对面培训课程对于法律与发展专业人士来说可能是一场后勤噩梦，潜在的脾气暴躁的成人学习者被迫以同样的速度学习。与此同时，基于网络的培训并不总是有效的，完成率往往低于20%。目前有一些最有效、更具创新性的培训计划理念……”

4创新培训理念创新培训技术#1–使用工人自己的智能手机，劳动力比以往任何时候都更广泛地分布在全球各地，依靠传播式、面对面学习的理念几乎是不合理的。与此同时，虽然许多学习管理系统确实允许在移动设备上执行在线学习，但非本地设计意味着操作笨拙，用户体验差，学习效率较低。然而，所有员工都可能拥有一部智能手机，因此直接向他们分发课程和教材仍然是有意义的。通过使用内置创作工具的以移动为中心的LMS，课程可立即针对移动设备进行优化，因此可以直观地访问。

在移动设备上访问课程也意味着可以采用微学习——将主题分解为易于消化的小块。通过将课程内容添加到功能强大的交互式模板中，智能手机可以轻松呈现这些模板，学习变得更加有趣和有效。最后但并非最不重要的一点是，学习者可以在自己的时间内按照自己的节奏学习！

您可以尝试我们的内容库中的一门课程，了解微学习的有效性，并了解互动元素的作用。这是我们关于性别偏见的热门课程之一。

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创新培训技巧#2–同伴学习专家表示，多达三分之一的培训应该来自同伴，原因很简单。大量的培训课件来自孤立的教学设计师，他们可能来自不同的部门，甚至是单独的公司。如何处理任务或情况的真正专业知识来自每天处理任务或情况的经验丰富的员工。但是，虽然让普通员工（可能只有更低限度的法律与发展经验）参与冗长的课程创作课程并不现实，但他们很容易使用相关的、集成的、快速的创作工具制作微型课程。

培训理念#3–即时培训通过采用微课程，使用即时培训（JITT）方法更简单。与其让员工参加传统（以防万一）的企业培训，并在需要之前不久分发参与式微型课程，以应对遗忘曲线的挑战，不如让他们在学习者的头脑中仍然保持新鲜的知识。这可能涉及如何操作机器的说明或如何处理特定客户机的建议（尤其是如果课程是由同行创建的）。

创新培训计划理念#4–游戏化和珍视本杰明·富兰克林曾说过：“告诉我，我就会忘记。教我，我就会记住，让我参与，我就会学习。”事实上，更好、最有效的培训根本不像学习。这就是为什么游戏化在与L&D和更具创新性的培训理念相结合时如此成功的原因。一个好的移动LMS将为正确答案打分，为最快完成时间打分。排行榜可以增加竞争的另一个因素，完成课程的人可以获得即时奖品（如购物券）。

游戏化停止了学习，感觉就像学习一样，因此更有效。

创新培训计划#5–同伴学习和学习者视频

同伴学习促进了进一步的体育员工之间的er协作，以实现更全面的学习体验。学员视频被纳入同行学习传奇，因为员工可以通过观看独特上传的实用视频相互学习。这为同行提供了基本流程的实际应用，以便他们在自己的角色中遵循和使用这些流程。

通过运用上述所有创新培训理念，您可以预期培训课程完成率将从（很可能是）20%以下飙升至90%以上甚至更高——对于完成者来说，重修基于微学习的培训课程以获得更高的分数是很常见的！

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