世界正在动态变化，尤其是我们的通信方式——从邮件到电子邮件，从固定电话到智能手机。同样，我们的学习方式也在不断发展。培训也不再局限于实体教室，而是直接提供给您的移动设备。

通过数字化和轻松访问互联网上的内容，通过为学习者提供丰富的培训体验，学习环境变得充满活力。然而，在线学习开发人员面临着独特的挑战。

限制了技术悟性，虽然这是一个数字时代，但并非每个人都精通技术。一些企业学习者可能对在线学习感到满意，而不是使用手机访问在线材料。这种限制可能是由于他们在移动学习平台或设备上导航时感到不安。这可以通过创建演练、常见问题解答和在线教程来解决。对于精通技术的员工来说，交互式在线演示和博客是帮助其他对技术不太自信的人的一种很好的方式。

有限的公司预算许多组织认为，将在线学习转化为移动课程的成本高昂，而且可能会耗费大量精力。然而，通过投资快速且响应迅速的设计创作工具，这可以使预算更为友好。这些工具具有在线资产库、模板、主题和对象，可以减少开发时间和成本。反应灵敏的设计使我们能够在任何设备上提供这些课程，无论是智能手机、平板电脑、笔记本电脑还是台式机。

有限的屏幕空间移动设备的屏幕更小，给开发人员有限的工作空间。因此，图形、内容、布局、导航图标需要适合屏幕元素周围的空白区域。如果只包括基本要素，就可以做到这一点。使用项目符号、图形、插图、图表模板代替文字也会有所帮助。

社交媒体分心技术成为主要分心来源时，可能会成为一种障碍，尤其是对于精通技术的千禧一代。社交媒体最终可能被滥用于与朋友聊天、阅读新闻，而学习者本应参与与同伴合作或评估在线培训。帮助学习者在现实世界中应用知识的交互式场景和模拟可以减少社交媒体的干扰。

平台兼容性企业电子学习解决方案的更大障碍之一是移动设备之间缺乏通用平台。大多数组织都使用各种设备——PC笔记本电脑、Mac电脑、Androids、iPhone和Windows手机。创建完整的设备独立培训的挑战尚未完全解决。现在需要的是找到合适的产品类型，既方便用户又节约成本。

在线学习内容的转换人们常常误解为，在线学习内容可以转换为移动在线学习，只需将内容分解并呈现为小块即可。除了重新调整内容或图形的用途外，还应确保字体可读、活动相关、导航方便。修改可以使在线学习成为移动友好型企业课程。

这里有一些解决这些问题的技巧：

重新评估现有资产：您需要评估现有资产，以确定哪些部分需要保留，而其他部分可以删除。例如，可能需要将内容的大部分删减并制作成项目符号。为此，可能需要主题专家的干预和您团队的协助。移动友好型改造：可能需要重新检查需要保留的在线学习内容，以制作此移动友好型课程。例如，一个半小时的课程可以分成几个小规模的培训活动。响应式创作工具：非响应式在线课程可能会成为导航的噩梦。文字太小，无法阅读，且带有图形